Patiño:"Entiendo la intención y el debate, pero lo hacen desde una lógica alejada de la realidad"

Ante el inminente debate en la Legislatura provincial sobre la regulación de los dispositivos móviles en los establecimientos educativos, la secretaria gremial de Docentes Autoconvocados, Nilda Patiño, expresó su firme postura.

Para la dirigente, la discusión no puede ser ajena a la realidad cotidiana de los estudiantes y al criterio del maestro, quien debe lidiar con un "microclima social" diverso donde la tecnología irrumpe con imprevistos constantes, como el reciente caso de apuestas virtuales detectado en un aula de Palma Sola.

Patiño calificó como "ridícula" la intención de prohibir el uso del celular, argumentando que el proyecto oficial parece ignorar la lógica del día a día escolar. En ese sentido, planteó interrogantes sobre la ejecución de la norma: cuestionó quién se encargará de los controles en escuelas que carecen de preceptores y advirtió sobre el riesgo de vulnerar la privacidad de los alumnos si se llegara al extremo de revisar mochilas para retirar los dispositivos.

"Con este proyecto apuntan a prohibirlo. Y si dicen que quieren regular su uso en la escuela, me pregunto en qué circunstancias o quienes se encargarán de controlarlo", planteó Patiño.
A su vez, señaló que el gremio "recibe constantemente quejas de delegados zonales y directores porque no quieren que los docentes registren cosas que pasan en la escuela".

"Desde prohibirles el uso del celular a los chicos, faltará sólo un paso para que también hagan eso con los colegas", advirtió.

Al respecto, Patiño recordó que, a inicio de año, una docente de Villafañe fue sancionada con una valoración negativa
de su concepto por subir una foto de ella limpiando la escuela y quejándose por la falta de personal para cumplir con
esa tarea.
"Como dice el refrán, el que se quemó con leche, ve una vaca y llora. Y a eso le tememos cuando vemos este tipo de iniciativas para regular el uso de celulares en las escuelas", relacionó.

Para la profesora, es apropiado reglamentar el uso de dispositivos móviles dentro del aula, pero advirtió: no hay preceptores en las escuelas, quién va controlar los celulares o peor aún, quién va a revisar las mochilas de los estudiantes para evitar que lo utilicen, en caso de restringirlos..."

"Entiendo la intención y el debate, pero lo hacen desde una lógica alejada de la realidad. Aquí, se debe negociar con el alumno. Hace años atrás ya existía el celular y se lo aplicaba con criterio como herramienta pedagógica. Lo mismo puede ocurrir, pero con un docente con autoridad y capacidad para acordar con sus estudiantes", consideró.

En este aspecto, dijo que "cada escuela es una realidad distinta a la otra", planteando que "se debe reglamentar o reglar la utilidad del celular en el momento de la clase".

Asimismo, la referente gremial manifestó su temor de que esta regulación sea un mecanismo encubierto para limitar el registro de las condiciones edilicias y laborales por parte de los maestros. Recordó casos de docentes sancionados por visibilizar la falta de personal de limpieza y advirtió que, tras la restricción a los alumnos, el próximo paso podría ser limitar el uso del teléfono a los trabajadores para evitar que se difunda lo que ocurre dentro de las instituciones.

Finalmente, la profesora subrayó que cualquier normativa será inviable si el Estado no garantiza primero las condiciones básicas de funcionamiento. Exigió que, antes de legislar, el Ministerio de Educación asegure un preceptor por curso y brinde la capacitación necesaria para que el celular sea una verdadera herramienta pedagógica. Para Patiño, el debate actual parece más una maniobra de distracción que una solución real a las necesidades de formación y auxilio que hoy demandan las escuelas.