Voz Docente:"Queremos que esta ley destaque la autoridad del maestro para regular el dispositivo en función de las actividades de enseñanza"

El secretario general de Voz Docente, Manuel Pereira, se pronunció sobre el debate en torno al uso de dispositivos móviles en las escuelas, en el marco del anteproyecto de ley que analiza la Legislatura provincial.

El dirigente confirmó la intención del gremio de participar en las próximas audiencias, sentando una postura clara: el objetivo no debe ser la prohibición absoluta, sino una regulación efectiva que ordene la convivencia escolar.

Desde el gremio destacaron como un avance positivo que el tema haya llegado al ámbito legislativo. Pereira subrayó que uno de los ejes fundamentales de su postura es la recuperación de la autoridad pedagógica.

Según explicó, en la actualidad los docentes enfrentan serias dificultades para limitar el uso del celular en el aula debido a la resistencia de algunos padres, lo que genera conflictos innecesarios. «Queremos que esta ley destaque la autoridad del maestro para regular el dispositivo en función de las actividades de enseñanza», señaló.

Protocolos de actuación y participación integral

Para que la normativa sea aplicable y exitosa, el titular de Voz Docente consideró indispensable la elaboración de un protocolo de actuación que no sea impuesto, sino consensuado. En este sentido, instó a convocar a todos los actores de la comunidad educativa, incluyendo no solo a directivos y docentes, sino también a los propios estudiantes y sus tutores, para establecer reglas de juego claras y aceptadas por todos.

Asimismo, Pereira vinculó este debate con la necesidad de una actualización profunda del sistema educativo en materia de herramientas digitales. Remarcó que no basta con regular el uso del celular, sino que el Estado debe proveer capacitaciones específicas para los docentes sobre el manejo pedagógico de estos dispositivos. Al respecto, recordó los desafíos enfrentados durante la pandemia, señalando que la entrega de notebooks y las clases virtuales evidenciaron vacíos que aún deben ser cubiertos con formación profesional constante.

Hacia una herramienta pedagógica real

Finalmente, el gremialista insistió en que el dispositivo móvil debe ser visto como un recurso y no como un obstáculo, siempre y cuando esté bajo el control del educador. La meta de Voz Docente es que la nueva ley funcione como un respaldo institucional que hoy el maestro no tiene, permitiendo que la tecnología se integre al aula de manera ordenada, evitando que el celular interfiera negativamente en el proceso de aprendizaje y fortaleciendo el rol jerárquico del docente frente al alumnado.