Diputadas UCR:"Pudimos observar cómo los docentes de cada lugar están haciéndose cargo de la limpieza de las escuelas"

Un reciente relevamiento por el interior provincial puso de manifiesto una realidad crítica que golpea al sistema educativo formoseño: el progresivo retiro de personal de maestranza y cocina. Según las diputadas provinciales Agostina Villaggi y Carla Zaiser, esta situación ha forzado a los educadores a abandonar sus roles pedagógicos para garantizar condiciones mínimas de higiene y alimentación en las aulas, transformando las escuelas en espacios de subsistencia operativa.

La denuncia cobró fuerza tras una visita a la localidad de Misión Tacaaglé, donde las legisladoras constataron las precarias condiciones de funcionamiento de los edificios escolares. "Estuvimos recorriendo los establecimientos por denuncias de los propios vecinos sobre el faltante de personal de maestranza y de cocina", señalaron las funcionarias, quienes documentaron la problemática a través de sus canales oficiales.

Maestros entre pizarras, escobas y ollas

Lo más alarmante del informe presentado es la sobrecarga de tareas que recae sobre el cuerpo docente. En lugar de centrarse exclusivamente en la planificación y el dictado de clases, los maestros se ven obligados a realizar tareas de limpieza y mantenimiento para que los establecimientos puedan permanecer abiertos. Esta "desvirtuación del rol docente" afecta directamente la calidad educativa de los alumnos en el interior.

"Pudimos observar cómo los docentes de cada lugar están haciéndose cargo de la limpieza de las escuelas", manifestaron con preocupación. Para las legisladoras, este escenario no es un hecho aislado ni accidental, sino la consecuencia de una política de desinversión sostenida por el Poder Ejecutivo provincial. Según denunciaron, hace años que el Gobierno ha dejado de nombrar personal no docente, dejando vacantes los puestos de aquellos que se jubilan o retiran.

Un reclamo que exige soluciones inmediatas

Para Villaggi y Zaiser, la precarización del sistema educativo público es una decisión política deliberada que afecta a todo el territorio formoseño. La falta de nombramientos de porteros y personal de servicios generales ha dejado a las instituciones a la deriva, dependiendo exclusivamente del esfuerzo voluntario de los docentes y la comunidad educativa.

Tras la inspección, las diputadas mantuvieron un encuentro con el intendente local, José Lezcano, para exigir respuestas concretas. "Le pedimos que resuelva esta situación y se comprometió a garantizar personal de maestranza y cocina en los establecimientos", informaron. No obstante, las legisladoras aclararon que mantendrán una vigilancia activa sobre el cumplimiento de estas promesas: "Vamos a estar controlando que se ejecute lo pactado; la educación no puede esperar", sentenciaron.