Herradura: El Gobernador inauguró dos escuelas más y llegó a las 1515 de su gestión
Este miércoles 21 de mayo el gobernador de Formosa junto al vicegobernador, Eber Solís, dejaron habilitadas las obras de refacción y ampliación de la Escuela Provincial de Educación Primaria N°460 (EPEP) "Misión del Timbó" y de la construcción del Jardín de Infantes Nucleado N° 41 (JIN) – Satélite EPEP N° 460 en la localidad de Herradura.

Este miércoles 21 de mayo, por la mañana, el gobernador de Formosa, Gildo Insfrán, dejó habilitadas las obras de refacción y ampliación de la Escuela Provincial de Educación Primaria N°460 (EPEP) "Misión del Timbó" y de la construcción del Jardín de Infantes Nucleado N° 41 (JIN) – Satélite EPEP N° 460 en la localidad de Herradura, llegando así a la obra educativa N°1515 de su gestión.
Del acto también participaron el vicegobernador, Eber Solís; el jefe de Gabinete de Ministros, Antonio Ferreira; el ministro de Cultura y Educación, Julio Aráoz; el intendente local, Enrique Heizenreder; ministros del Ejecutivo Provincial, diputados nacionales y provinciales, jefes de las fuerzas de seguridad, directivos de la Institución, concejales locales y público en general.
Al inicio la banda de la Policía de Formosa fue la encargada de ejecutar el Himno Nacional Argentino y el Himno Marcha Formosa. Luego, el jefe comunal le entregó a Insfrán la declaración de Huésped de Honor de la localidad.

También, luego de la alocución de directivos y funcionarios, el mandatario entregó certificados a estudiantes de tercer año de la EPEP N°460 que participaron de las Pruebas Aprender Alfabetización 2024, donde la provincia obtuvo el primer lugar.
Asimismo, hizo entrega de indumentaria deportiva para la niñez formoseña con el fin de continuar aportando a la salud física, corporal y espiritual; y emprendedores del Mercado Comunitario de Herradura entregaron al Gobernador, de forma simbólica, un presente.
Al finalizar el acto, Insfrán recorrió las instalaciones de los flamantes edificios y dialogó con los protagonistas de esta jornada: los niños y niñas que asisten a ambas instituciones educativas.
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