Costa Ankenbrand:"El bullying siempre estuvo en las escuelas, pero fue mutando su forma, y coloca en situación de peligro a los jóvenes"

La diputada de la Unión Cívica Radical, Ana Costa Ankenbrand, detalló los alcances de una iniciativa que busca dar una respuesta jurídica y económica a la crisis de salud mental en las aulas. Con dos décadas de experiencia como psicopedagoga, la legisladora advirtió que el hostigamiento ha evolucionado hacia formas más agresivas y constantes debido al entorno digital.

"Es un proyecto de ley que presentamos la semana pasada para abordar una problemática que entiendo que es necesario abordar con otras herramientas que lamentablemente hoy la provincia no tiene", explicó la legisladora. El eje central de su propuesta es modificar el Código de Faltas provincial para establecer consecuencias claras cuando los mecanismos pedagógicos resultan insuficientes.

Sanciones económicas y el rol de los adultos responsables
La iniciativa no busca criminalizar a los menores, sino involucrar activamente a los tutores a través de la responsabilidad civil. El proyecto establece una escala de sanciones económicas que impactan directamente en el patrimonio de los padres. Según detalló la diputada, la medida busca que el acoso tenga una consecuencia tangible: "Para que tenga una consecuencia y se abone como una multa que va desde los 100.000 a 500.000 pesos y, si la familia no tiene la disponibilidad económica para hacerlo, realice tareas voluntarias".

Para Costa Ankenbrand, este cambio de paradigma es una necesidad social básica de convivencia. "No hay castigos, hay consecuencias y asumir la responsabilidad de las conductas que uno tiene. Si yo rompo el contrato social de alguna manera, agraviando o poniendo en peligro a otro miembro de la sociedad, tiene que haber una consecuencia en mis actos", sentenció, comparando la gravedad de estas conductas con las infracciones de tránsito.

Del acoso digital a la falta de gabinetes psicopedagógicos

La legisladora también alertó sobre la mutación del acoso, que hoy trasciende los muros del colegio. "El bullying siempre estuvo en las escuelas, pero fue mutando su forma. Hoy la realidad es que los casos de acoso sí revisten una gravedad que pone a los jóvenes en situaciones donde peligra su salud mental. El hostigamiento ya no es solamente presencial o dentro de la escuela, sino que trasciende y se lo lleva al terreno digital con amenazas, exposición de fotos, de chat o videos", describió. Incluso, señaló que existen grupos de WhatsApp creados específicamente para la humillación, lo que deriva en cuadros de ansiedad, depresión e intentos de suicidio.

Ante este panorama, criticó la estructura actual de intervención en Formosa, basada en equipos itinerantes como el SETIC, que no permiten un seguimiento diario. "No es un problema de los profesionales, es un problema de la estructura y de cómo está planteada la intervención", aclaró. Su propuesta exige la creación de gabinetes fijos por institución: "Pedimos que haya un psicopedagogo, un psicólogo, un asistente social si la situación de la población que acude a la institución se encuentra más vulnerada. Que estén los equipos de la instituciones es un primer paso".

Finalmente, la diputada adelantó que existe consenso con otros bloques para regular el uso de celulares y combatir las apuestas online en los colegios, buscando que la tecnología no interfiera en el proceso educativo. El proyecto sobre acoso escolar tomará estado parlamentario este jueves, con la intención de abrir el debate a toda la comunidad educativa.